關(guān)于公布輔導(dǎo)員論壇論文評選結(jié)果的通知

為促進輔導(dǎo)員工作交流，提升輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，增強思想政治教育工作的針對性和實效性，推進我校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，學校舉辦了輔導(dǎo)員論壇征文活動。經(jīng)各學院推薦，組織專家評選，共評出2篇論文獲得一等獎，4篇論文獲得二等獎，6論文獲得三等獎。現(xiàn)將評選結(jié)果公布如下：

一等獎(2篇）：

基于“ERG 理論”視角的高校輔導(dǎo)員資助育人過程優(yōu)化及策略提升研究（孫茂順、張婷）

精準就業(yè)視角下地方應(yīng)用型高校學生就業(yè)能力提升探究（李敏、胡曉巖、董婉秋、楊杰、劉從虎）

二等獎（4篇）：

新時代孟二冬精神融入大學文化育人建設(shè)的路徑與實踐--以宿州****

新時代教育家精神融入高校思政教育的價值意蘊和實踐路徑（曹超超、王倩鈺）

專創(chuàng)融合教育、知識鏈合作與大學生創(chuàng)新行為（王琦、陳攀峰、郭祥東）

投資理財視角下大學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑研究--以皖北某高校為例（鐘文峰、劉靜、陳影、趙晨）

三等獎(6篇）：

基于新時代大學生網(wǎng)絡(luò)行為特點背景下的高校優(yōu)良學風的培育探究--以應(yīng)用型本科高校為例（楊文、劉甜）

基于ISM的大學生入伍意愿研究:宿州學院學生的影響因素分析（劉靜、鐘文峰、郭祥東、孫少博）

互聯(lián)網(wǎng)時代大學生思想政治教育的困境與對策（甘守偉）

輔導(dǎo)員視角下工匠精神融入大學生學風建設(shè)路徑探析（徐趙虎）

幸存者偏差理論視域下的高校畢業(yè)生慢就業(yè)現(xiàn)狀研究（王艷：商學院）

淺析心理疏導(dǎo)視角下的高校輔導(dǎo)員工作（李麟、甘守偉）

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2024年 12月27日