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訂單詳情
訂單名稱：大學(xué)生心理健康教育數(shù)字化教材開(kāi)發(fā)
訂單編號(hào)：****
成交總金額(元)：26500.00
終止采購(gòu)的原因：
一、商品信息
| 商品名稱 | 產(chǎn)品名稱 | 品牌 | 單價(jià)（元） | 協(xié)議價(jià)格（元） | 數(shù)量 | 運(yùn)輸費(fèi)（元） | 其他費(fèi)用（元） |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 大學(xué)生心理健康教育數(shù)字化教材開(kāi)發(fā) | 出版服務(wù) | 華南理工大學(xué)出版社有限公司 | 26500.00 | 26500.00 | 1.00 | 0.00 | 0.00 |
二、確定成交供應(yīng)商
| 供應(yīng)商： | 華南理工大學(xué)出版社有限公司 |
| 成交總金額（元）： | 26500.00 |
| 供應(yīng)商聯(lián)系人： | 點(diǎn)擊登錄查看 |
| 供應(yīng)商聯(lián)系電話： | **** |
| 供應(yīng)商聯(lián)系地址： | 華南理工大學(xué)17號(hào)出版大樓 |
三、采購(gòu)人的收貨人信息和開(kāi)票信息
| 采購(gòu)人名稱： | 點(diǎn)擊登錄查看 |
| 收貨人信息： | 譚華玉 |
| 開(kāi)票信息： | |
| 備注： | 《大學(xué)生心理健康教育：積極心理訓(xùn)練》數(shù)字化教材出版。一、技術(shù)規(guī)范要求 1.格式標(biāo)準(zhǔn) 數(shù)字教材需采用符合行業(yè)通用標(biāo)準(zhǔn)的格式，優(yōu)先支持 EPUB3、HTML5格式，確保在不同終端設(shè)備（如電腦、平板、手機(jī)等）上均可流暢閱讀與操作。同時(shí)，需兼容主流瀏覽器及 AI 數(shù)字教材平臺(tái)的解析要求，禁止使用私有格式或已淘汰格式。 2.內(nèi)容編碼 文字內(nèi)容應(yīng)采用UTF-8編碼，保證多語(yǔ)言字符的準(zhǔn)確顯示；多媒體資源（圖片、音頻、視頻等）需遵循對(duì)應(yīng)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)編碼格式，如圖片采用JPEG、PNG格式，音頻采用MP3、AAC 格式，視頻采用MP4、WebM 格式，確保在平臺(tái)上的高效加載與播放。 3.交互功能開(kāi)發(fā) 使用JavaScript、CSS3 等前端技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)字教材的交互功能，要求代碼結(jié)構(gòu)清晰、注釋完整，便于后續(xù)維護(hù)與更新。交互邏輯需符合 W3C 標(biāo)準(zhǔn)，確保在不同設(shè)備和操作系統(tǒng)上的一致性體驗(yàn)。 二、功能實(shí)現(xiàn)要求 1.基礎(chǔ)功能 （1）閱讀功能：支持文字縮放、夜間模式、書簽添加、內(nèi)容搜索等基礎(chǔ)閱讀功能，方便學(xué)生根據(jù)自身需求調(diào)整閱讀體驗(yàn)。 （2）多媒體融合：可嵌入高質(zhì)量的圖片、音頻、視頻、動(dòng)畫等多媒體資源，且資源需與教材內(nèi)容緊密結(jié)合，能夠直觀展示心理健康教育相關(guān)案例、心理訓(xùn)練引導(dǎo)過(guò)程等內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性與直觀性。 2.AI功能集成 （1）智能輔導(dǎo)：集成AI智能輔導(dǎo)功能，能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、答題情況等數(shù)據(jù)，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議與心理訓(xùn)練指導(dǎo)，如針對(duì)學(xué)生在心理測(cè)試中暴露的問(wèn)題，推送相關(guān)的訓(xùn)練課程與應(yīng)對(duì)策略。 （2）智能問(wèn)答：具備智能問(wèn)答模塊，學(xué)生可隨時(shí)提出與心理健康教育及積極心理訓(xùn)練相關(guān)的問(wèn)題，AI系統(tǒng)能夠快速、準(zhǔn)確地給出解答，解答內(nèi)容需科學(xué)、專業(yè)，符合心理健康教育領(lǐng)域的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)。 （3）學(xué)習(xí)分析：利用 AI 技術(shù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)（如學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、閱讀章節(jié)、答題正確率等）進(jìn)行分析，生成詳細(xì)的學(xué)習(xí)報(bào)告，幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為教學(xué)策略調(diào)整提供依據(jù)。 三、內(nèi)容質(zhì)量要求 1.專業(yè)性與準(zhǔn)確性 數(shù)字教材內(nèi)容需嚴(yán)格遵循大學(xué)生心理健康教育的專業(yè)理論與實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，所有知識(shí)點(diǎn)、案例、訓(xùn)練方法等內(nèi)容需經(jīng)過(guò)心理健康教育領(lǐng)域?qū)＜业膶徍伺c確認(rèn)，確保內(nèi)容的科學(xué)性、準(zhǔn)確性與權(quán)威性。涉及心理學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)、理論模型等內(nèi)容時(shí)，需進(jìn)行清晰、準(zhǔn)確的解釋與說(shuō)明。 2.完整性 全面涵蓋《大學(xué)生心理健康教育積極心理訓(xùn)練》課程的教學(xué)大綱要求，包括心理健康基礎(chǔ)知識(shí)、常見(jiàn)心理問(wèn)題識(shí)別與應(yīng)對(duì)、積極心理品質(zhì)培養(yǎng)、心理訓(xùn)練方法與技巧等內(nèi)容，不得出現(xiàn)內(nèi)容缺失或遺漏。同時(shí)，需提供配套的教學(xué)資源，如教學(xué)課件、習(xí)題答案、拓展閱讀材料等。 3.適用性 教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式需充分考慮大學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與學(xué)習(xí)需求，語(yǔ)言表達(dá)通俗易懂、生動(dòng)形象，避免使用過(guò)于晦澀的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。案例選擇應(yīng)貼近大學(xué)生的實(shí)際生活，如學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、情感問(wèn)題等，增強(qiáng)學(xué)生的代入感與學(xué)習(xí)積極性。 四、安全與版權(quán)要求 1.數(shù)據(jù)安全 數(shù)字教材在開(kāi)發(fā)、存儲(chǔ)、傳輸過(guò)程中需嚴(yán)格遵循數(shù)據(jù)安全相關(guān)法律法規(guī)，采用加密技術(shù)保障教材內(nèi)容及學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的安全性，防止數(shù)據(jù)泄露、篡改與非法訪問(wèn)。同時(shí)，需制定完善的數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)機(jī)制，確保數(shù)據(jù)的完整性與可用性。 2.版權(quán)合規(guī) 供應(yīng)商需確保數(shù)字教材所使用的所有內(nèi)容（包括文字、圖片、音頻、視頻、軟件代碼等）均擁有合法的版權(quán)或授權(quán)，不存在任何版權(quán)糾紛。在提交數(shù)字教材時(shí)，需提供完整的版權(quán)證明文件或授權(quán)協(xié)議，如因版權(quán)問(wèn)題引發(fā)法律糾紛，供應(yīng)商需承擔(dān)全部責(zé)任。 五、兼容性與可擴(kuò)展性要求 1.兼容性 數(shù)字教材需與 AI 數(shù)字教材平臺(tái)的現(xiàn)有功能及系統(tǒng)架構(gòu)良好兼容，能夠無(wú)縫接入平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)與平臺(tái)其他教學(xué)資源、教學(xué)管理功能的協(xié)同運(yùn)作。同時(shí)，需兼容不同版本的操作系統(tǒng)（如Windows、MacOS、Android、iOS等）及終端設(shè)備，確保在各類設(shè)備上均能正常使用。 2.可擴(kuò)展性 教材的架構(gòu)設(shè)計(jì)需具備良好的可擴(kuò)展性，能夠方便地進(jìn)行內(nèi)容更新、功能擴(kuò)展與版本升級(jí)。支持模塊化開(kāi)發(fā)，便于根據(jù)教學(xué)需求的變化，靈活添加或刪減教材內(nèi)容模塊，如新增心理健康教育熱點(diǎn)話題、更新心理訓(xùn)練方法等。 |
