電力工程學(xué)院電力數(shù)智化工程師實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

采購(gòu)內(nèi)容:教學(xué)儀器 采購(gòu)數(shù)量:1.0000批 主要功能或目標(biāo):通過(guò)打造以電為主線、數(shù)智化為基礎(chǔ)、智能化為核心的電力數(shù)智化工程師實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn)一步探索的跨專(zhuān)業(yè)、跨學(xué)院知識(shí)技能融合培養(yǎng)，發(fā)揮示范性人才培養(yǎng)模式作用。 深化產(chǎn)教融合，發(fā)揮校政企產(chǎn)四方優(yōu)勢(shì)，共同培育滿(mǎn)足電力數(shù)智化現(xiàn)場(chǎng)需求的高技能工程人才，開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢(xún)等產(chǎn)業(yè)服務(wù)助力地區(qū)產(chǎn)業(yè)協(xié)同轉(zhuǎn)型。 1.建設(shè)一個(gè)集課程教學(xué)、企業(yè)培訓(xùn)、社會(huì)科普、產(chǎn)業(yè)服務(wù)為一體高水平的電力數(shù)智化工程師實(shí)訓(xùn)基地。 同時(shí)，助推學(xué)校與電 需滿(mǎn)足的要求:完成電力數(shù)智化工程師實(shí)訓(xùn)基地承擔(dān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)與管理，在課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、招生就業(yè)服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和技能競(jìng)賽、社會(huì)培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、科創(chuàng)運(yùn)營(yíng)等方面都能取得較好的成效，具體詳見(jiàn)附件。

無(wú)