點(diǎn)擊登錄查看2024年校級教學(xué)成果獎評審結(jié)果
公示
根據(jù)《關(guān)于組織申報2024年點(diǎn)擊登錄查看教學(xué)成果獎的通知》(普院教通[2024]109號)要求,學(xué)校于****啟動2024年校級教學(xué)成果獎申報、評審相關(guān)工作。
教務(wù)處于2024年12月23-27日對申報材料進(jìn)行初審。****至****期間組織校外專家線上評審,按專家平均分(去掉一組最高最低分)從高到低排序,排名前60%的教學(xué)成果進(jìn)入現(xiàn)場答辯。
****組織現(xiàn)場答辯會,評審專家(校外專家)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)評審成績、現(xiàn)場答辯情況并查閱相關(guān)支撐材料,形成了專家評審結(jié)論。擬推薦校級教學(xué)成果特等獎6項(xiàng),一等獎8項(xiàng),二等獎9項(xiàng)(根據(jù)通知要求職能部門申報的成果不超過評選總數(shù)的20%)。
現(xiàn)將名單進(jìn)行公示,公示期為****-10日。
公示期內(nèi)若有異議,請向點(diǎn)擊登錄查看教務(wù)處和紀(jì)檢處反映。
教務(wù)處: ****
紀(jì)檢處: ****
點(diǎn)擊登錄查看教務(wù)處
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教務(wù)處
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序號 | 成果名稱 | 申報人 | 歸屬學(xué)院/部門 | 團(tuán)隊(duì)成員 | 推薦等級 |
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1 | "一協(xié)同二銜接三貫通" 新工科視域下應(yīng)用型本科院校烹飪一流專業(yè)建設(shè)探索與實(shí)踐 | 宮潤華 | 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 程小敏,段朋飛,王建勇,陳明珍,羅進(jìn)玲,楊潼,王財(cái)富,羅元亨 | 特等獎 |
2 | 從"嵌入"到"互嵌": 點(diǎn)擊登錄查看師范教育助推地方基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的研究與實(shí)踐探索 | 喬磊 | 教務(wù)處 | 崔現(xiàn)亮、張建強(qiáng)、方衛(wèi)飛、尹琳珊、李茜、施秋萍、潘妍、王佳 | 特等獎 |
3 | 黨建引領(lǐng)三全育人: | 譚安 | 武裝部 | 高龍、陸玉發(fā)、肖廣、李云國、施云鴻、張鳳、楊莉、羅恒菊 | 特等獎 |
5 | 文化引領(lǐng)·產(chǎn)教協(xié)同美育鑄魂:點(diǎn)擊登錄查看美術(shù)教育創(chuàng)新體系深耕實(shí)踐 | 李麗祥 | 藝術(shù)學(xué)院 | 魯嘉穎、劉文斌、秦琪、趙春俞、冷光冕、魏泉、李德清、胡冰華 | 特等獎 |
6 | 文化引領(lǐng)·融合創(chuàng)新一校一品民族啦啦操育人體系構(gòu)建與實(shí)踐 | 李冬2 | 體育學(xué)院 | 劉小平、李麗波、郭滔、王國仙、祝天橋、王桂珍、蘇賢良 | 特等獎 |
7 | 王睿芳 | 茶葉咖啡學(xué)院 | 張教林、張?jiān)票ⅠR劍、羅婭婷、李劍美、羅銀玲、樊竹青、單治國 | 一等獎 | |
9 | 四聯(lián)互通 四維互補(bǔ) 三輪驅(qū)動一一建構(gòu)普洱市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)實(shí)踐教學(xué)機(jī)制 | 莊桂花 | 馬克思主義學(xué)院 | 李利寧、金晶、白曉艷、王婭敏、周若然、吳趙楊、陶學(xué)偉、孫玲麗 | 一等獎 |
10 | 課程引導(dǎo)、賽研促學(xué)、學(xué)以致用一地方院校農(nóng)學(xué)類專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐 | 羅婭婷 | 茶葉咖啡學(xué)院 | 李劍美、漆麗萍、李孫洋、馬劍、徐玉梅、趙薇、王睿芳、莊立 | 一等獎 |
11 | 數(shù)智化賦能地方高校" 一軸四驅(qū)"教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評價長效機(jī)制的構(gòu)建與實(shí)踐 | 邱成相 | 教學(xué)質(zhì)量評估中心 | 羅麗、錢喻鍔、蘇有邦、陶濤、施秋萍、陳祖俊、李俞萱 | 一等獎 |
12 | 模式創(chuàng)新、教材建設(shè)、思政引領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)賦能--植物學(xué)實(shí)踐課程教學(xué)改革與探索 | 陶川 | 生物與化學(xué)學(xué)院 | 李冬1、李秀、邱其偉、馬筱、施文艷、尚小宴、蘇小敏、楊凱2 | 一等獎 |
13 | 新文科建設(shè)背景下邊疆高校思政課教學(xué)模式創(chuàng)新--《中國近現(xiàn)代史綱要》與地方紅色基因的融合 | 王佳 | 馬克思主義學(xué)院 | 李天順、馬曉軍、熊開萬、楊萍、韓宇梅、王洪剛、李利寧、毛毛 | 一等獎 |
14 | "新師范"背景下師范專業(yè)專業(yè)課程教學(xué)"三階四環(huán)"新模式的建構(gòu)與實(shí)踐 | 尹衛(wèi)江 | 教師教育學(xué)院 | 劉燕玲、謝易容、相虹、李金攀、李立、李敏1、李麗玲、朱蕊 | 一等獎 |
15 | "一理念、五協(xié)同、三融合、一服務(wù)"生態(tài)實(shí)踐課程體系改革 | 尚小宴 | 生物與化學(xué)學(xué)院 | 羅銀玲、趙利坤、樊竹青、章靖、周會平、陶川、李瑩美、董雅潔 | 二等獎 |
16 | "思政引領(lǐng)一體貫通·多元驅(qū)動"人才培養(yǎng)模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐 | 李學(xué)玲 | 茶葉咖啡學(xué)院 | 李思瑾、任四妹、楊莉、楊曦、邱羽、李秀、李玲、歐鑒基 | 二等獎 |
17 | 認(rèn)證驅(qū)動下學(xué)前教育專業(yè)UGKN育人模式的實(shí)踐與探索 | 李立 | 教師教育學(xué)院 | 孔禮美、李麗玲、陳明宏、李加平、尹衛(wèi)江、孫一鳴、褚曉蓉、馬楠 | 二等獎 |
18 | 豐碑永鑄-石榴花開:思政課微視頻實(shí)踐教學(xué) | 楊萍 | 馬克思主義學(xué)院 | 金晶、刀萍、劉邦朝、吳趙楊、李曉芳、張晉斌、白曉艷 | 二等獎 |
19 | 基于應(yīng)用統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)的社會實(shí)踐"知行創(chuàng)"一體化教學(xué)成果:探索與實(shí)踐 | 袁守成 | 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院 | 后圓圓、普粉麗、艾楚涵、楊靜、龍迎春、周迪克、耿容、矣燁梟霄 | 二等獎 |
20 | 競賽助力、強(qiáng)化實(shí)踐、科教融合、培養(yǎng)物理學(xué)專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才 | 林靈 | 理工學(xué)院 | 白春燕、周竹雅、羅陽靜、楊永強(qiáng)、葉根、楊凱1、相楊 | 二等獎 |
21 | 絕版木刻教學(xué)與資源平臺建設(shè) | 周振東 | 藝術(shù)學(xué)院 | 朱銳、許旭華、韓興、魏啟聰、張浩、施曉明、高朝敏、胡冰華 | 二等獎 |
22 | 搭建"學(xué)教賽訓(xùn)研創(chuàng)"六平臺,探索人才培養(yǎng)"五四"新模式 | 陳洪兵 | 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 蘇志龍、白靜靜、張彩虹、謝麗娜、張新華、鄧露璐、段思遠(yuǎn)、董宵娥 | 二等獎 |
23 | "思政引領(lǐng)多措并舉 素養(yǎng)提升"三維并進(jìn):大思政視域下《大學(xué)英語》建設(shè)路徑探索 | 徐微 | 外國語學(xué)院 | 李本福、夏麗萍、楊麗萍、梅瀟丹、陶麗茶、阮巧云、陳曉、陳景 | 二等獎 |
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