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根據(jù)《點擊登錄查看關于開展2024年度教育科研課題階段成果評選工作的通知》(資教所發(fā)[2024]5號)的文件精神，共收到申報材料81項。我所組織專家按照公開、公平、公正的原則開展了評審，擬評選出一等獎11項，二等獎21項，三等獎28項。
現(xiàn)對擬評獎項目有關情況進行公示。公示時間為5個工作日（自本公示網(wǎng)上發(fā)布之日起）。
公示期內，如有異議，請以書面、電話等方式向資陽市教科所反映。以單位名義反映的須加蓋本單位公章，以個人名義反映的須提供真實姓名、單位和聯(lián)系電話。逾期及匿名反映恕不受理。
聯(lián)系人：伍老師
聯(lián)系電話：****
通訊地址：資陽市嬌子大道南三巷點擊登錄查看
附件：2024年度教育科研課題階段成果評選擬獲獎名單
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附件：2024年度教育科研課題階段成果評選擬獲獎名單
| 序號 | 課題名稱 | 成果完成人 | 成果單位 | 等級 |
| 1 | “拾﹒續(xù)”幼兒園民俗文化美育活動研究 | 張蓮、黃維、黃秀清、宋樂萍、詹玉、張靖 | 樂至縣幼兒園 | 壹等獎 |
| 2 | 區(qū)**** | 楊盛目、雷杰、陳洪亮、陳淑、鄒智勇、江波 | 四川省樂至縣教師進修學校 | 壹等獎 |
| 3 | 融合視域下的小學霓裳服飾文化主題活動研究 | 何西俊、張河、羅敏、楊春鳳、李玉梅、胡萌 | 雁江區(qū)第一小學 | 壹等獎 |
| 4 | “教-學-評一體化”視域下鄉(xiāng)村初中單元作業(yè)設計與實施研究 | 蘇賢坤、熊亞莉、崔中明、李鑫、劉蘭、申宗霖 | 雁江區(qū)**** | 壹等獎 |
| 5 | 整合視域下中學生飲食文化教育活動研究 | 李智剛、陳呈、劉吏前、李慧、周加蓉、桂珊珊 | 四川省資陽中學 | 壹等獎 |
| 6 | 高中“語文學習任務群”的教學實踐研究 | 張定紅、任曉紅、付麗娜、蔣靜、鐘曉雪、鄧柳 | 四川省資陽中學 | 壹等獎 |
| 7 | 城鄉(xiāng)結合部學校靈性主題教育活動實踐研究 | 陳小林、楊平萍、楊田、李梅、劉艷、吳佳吟 | 雁江區(qū)玉柴學校 | 壹等獎 |
| 8 | 核心素養(yǎng)導向的初中語文“活動﹒探究”單元教學實踐 | 賓亞君、張健、林美霞、李麗、陳菊、陳曉玲 | 雁江區(qū)馬鞍學校 | 壹等獎 |
| 9 | 基于校園文化的小學課后服務課程化實施研究 | 王瑞杰、毛婷婷、李杰、袁平、陽麗紅、吳冰霜 | 雁江區(qū)第二小學 | 壹等獎 |
| 10 | 小學心理班會實踐研究 | 江林、朱雄武、楊偉、楊曉紅、劉素容、徐莉琴 | 雁江區(qū)第一小學 | 壹等獎 |
| 11 | “雙減”背景下農(nóng)村初中學生自主學習的實踐研究 | 唐磊、黃永勝、康署、黃安強、謝奎、王蘭芳 | 安岳縣教育科學研究所、安岳縣護建初級中學 | 壹等獎 |
| 12 | 普通高中遠程直播教學遠端班級融合管理研究 | 張春來、劉智、李林、劉漢英、劉洋、李建 | 四川省安岳實驗中學 | 貳等獎 |
| 13 | 大單元視域下高中英語項目式學習實踐研究 | 謝小蘭、潘英、唐菁、楊丹、王明霞、蔣裕婷 | 四川省資陽中學 | 貳等獎 |
| 14 | 幼兒園快樂足球游戲實踐研究 | 唐艷萍、湯洪庭、周雪琴、龔平、唐單 | 安岳縣第二幼兒園 | 貳等獎 |
| 15 | 鄉(xiāng)村教育振興背景下農(nóng)村區(qū)域教研聯(lián)盟**** | 夏倫波、張明蘭、唐華、陳怡君、鄧玉蘭、賈娟娟 | 安岳縣龍臺小學 | 貳等獎 |
| 16 | 縣域推進小學語文單元整體教學設計的實踐研究 | 彭虎、趙融群、郭蘭香、李怡環(huán)、盧澤海、張勤攀 | 安岳縣教育科學研究所、安岳縣啟明九年義務教育學校 | 貳等獎 |
| 17 | 中學音樂與勞動教育融合的策略研究 | 楊曉慶、李昌兵、劉建清、譙紅梅、秦銀霜、盧光艷 | 點擊登錄查看、四川省安岳實驗中學 | 貳等獎 |
| 18 | 和諧發(fā)展視域下小學德心融合育人實踐研究 | 賴曉英、李靜、彭艷、向梅、劉詩夢、柳麗 | 雁江區(qū)第七小學 | 貳等獎 |
| 19 | 滿足多元需求的新入校教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究 | 劉益、肖娟娟、楊再平、張美玲、陶繼韜、羅文云 | 雁江區(qū)幸福博文學校 | 貳等獎 |
| 20 | 融合視域下小學大德育活動研究 | 蘇孝奎、劉子君、楊順瓊、彭瑾、梁慧慧、肖勝耀 | 雁江區(qū)第八小學 | 貳等獎 |
| 21 | 利用本土文化資源培養(yǎng)幼兒家鄉(xiāng)認同感的實踐研究 | 汪碧清、楊秀芳、王萍、楊艷、胡姍姍、李秀君 | 雁江區(qū)第二幼兒園 | 貳等獎 |
| 22 | 小學“學黨史”主題教育實踐活動實施策略研究階段成果報告 | 郭志華、韓天永、張志紅、郭曉平、田莉、李昌懋 | 安岳縣東方紅小學 | 貳等獎 |
| 23 | 農(nóng)村幼兒勞動體驗的實踐研究 | 陳小慶、王通、陳紅宇、李揚、李榆珊、袁立華 | 樂至縣回瀾幼兒園 | 貳等獎 |
| 24 | 學科融合視域下縣域高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)研究 | 蒲景建、羅春燕、胡燕、潘國申、謝江帆、寧勇 | 四川省樂至中學 | 貳等獎 |
| 25 | 指向核心素養(yǎng)的高中語文“讀寫一體”教學實踐研究 | 姚蘭、羅水蓮、劉兆陽、都燕、鄧亞玲、余普 | 四川省樂至中學 | 貳等獎 |
| 26 | 基于需求的縣城高中家庭教育指導服務體系構建研究 | 李沛峰、巫思勇、徐代平、李芬、陳蘭、吳金濤 | 四川省安岳中學 | 貳等獎 |
| 27 | 基于虛擬仿真軟件培養(yǎng)高中生化學模型認知能力的實踐研究 | 李敏、卓華、陳英、周芯宇、李艾瑾、鄒惠、 | 貳等獎 | |
| 28 | 基于支架理論的高中英語寫作教學研究 | 唐小兵、王小旭、羅利、賴敏、劉建英、孫義 | 四川省資陽中學 | 貳等獎 |
| 29 | 學科協(xié)同視域下普通高中實踐育人策略研究 | 詹華、劉麗、王顯英、李玉賢、張書、劉皓 | 四川省資陽中學 | 貳等獎 |
| 30 | 基于核心素養(yǎng)的初中語文單元整體教學實踐研究 | 尹進、賴明俊、高秀云、朱敏婭、張晏、李靈靈 | 雁江區(qū)馬鞍學校 | 貳等獎 |
| 31 | 農(nóng)村高中任務群驅動下的整本書閱讀策略研究 | 劉成、黃明、陳勇、劉杜、王艷、張濤 | 雁江區(qū)伍隍中學 | 貳等獎 |
| 32 | 小學紅色文化育人策略的研究 | 姜小勇、陳浩、陽麗、向全國、徐倩、陳思宇 | 貳等獎 | |
| 33 | 普通高中生物大單元教學實踐研究 | 李俊、全智慧、陳延順、寧顯尚、蔣玉琪、賴晰 | 四川省資陽中學 | 叁等獎 |
| 34 | 幼兒園混齡區(qū)域游戲實踐研究 | 李文、袁夢、周美玲、曾芹莉、楊鎖菡 | 安岳縣第二幼兒園 | 叁等獎 |
| 35 | 生命教育視角下小學生抗挫折能力培養(yǎng)研究 | 鄧祖遠、唐玉秀、陽建瓊、蔣雪梅、周敏、楊禮利 | 樂至縣城東小學校 | 叁等獎 |
| 36 | 中國高考評價體系下培養(yǎng)學生化學創(chuàng)新思維實踐研究 | 吳勇梅、丁國照、榮芙蓉、黃銀、齊琪、饒志江 | 四川省樂至中學 | 叁等獎 |
| 37 | 基于目標導向下的幼兒園青年教師專業(yè)能力提升的實踐研究 | 龔倩、袁茵茵、漆琴、楊紅梅、楊晗怡、邱紅梅 | 樂至縣第二幼兒園 | 叁等獎 |
| 38 | “雙減”背景下農(nóng)村初中數(shù)學作業(yè)自主設計研究 | 李平、譚小琴、李長剛、李沛峰、劉恒、方弟偉 | 安岳縣共和九年制學校 | 叁等獎 |
| 39 | 基于核心素養(yǎng)的物理實驗教學單元建構策略研究 | 封英、張旭、王梅、張健聰、張建彬、李玉賢 | 四川省資陽中學 | 叁等獎 |
| 40 | 鄉(xiāng)村振興視域下鄉(xiāng)村青年教師在地化培養(yǎng)研究 | 尹建兵、童星、李連華、馮仙、李洪英、張晶 | 雁江區(qū)玉柴學校 | 叁等獎 |
| 41 | 農(nóng)村小學生規(guī)則意識培養(yǎng)研究 | 唐海軍、曾秀華、陳俊利、杜慶陶、朱莉、莫艷琴 | 雁江區(qū)**** | 叁等獎 |
| 42 | 農(nóng)村幼兒園有效性繪本閱讀研究 | 黃小麗、詹妍、向卿瑗、張夢娟、鄒明宏 、伍桂紅 | 雁江區(qū)**** | 叁等獎 |
| 43 | 新建城區(qū)學校初中課堂提問有效性研究 | 羅敏 楊勤 童成梅 謝璧如 吳秋月 李玉珍 | 雁江區(qū)幸福博文學校 | 叁等獎 |
| 44 | 農(nóng)村高中學校生涯規(guī)劃教育策略研究 | 汪毅、王敏、魏華、凌慧英、陳宴剛 | 雁江區(qū)伍隍中學 | 叁等獎 |
| 45 | 核心素養(yǎng)導向的小學跨學科主題學習實踐研究 | 李大勇、李宏琴、劉春艷、張富強、凡亞西、謝正江 | 安岳縣東方紅小學、安岳實驗小學、安岳縣啟明九年制學校 | 叁等獎 |
| 46 | 基于鄉(xiāng)土情懷培育的農(nóng)村小學鄉(xiāng)土課程開發(fā)與實施的研究 | 申娟、代娟、 楊丹、 付澤明、唐永龍、 黃丹鳳 | 安岳縣左家坪九年制學校 | 叁等獎 |
| 47 | 核心素養(yǎng)視野下培養(yǎng)農(nóng)村小學生音樂審美能力的實踐研究 | 袁怡、趙楊、呂琴、張林明、喻真菊、印成英 | 樂至縣希望小學 | 叁等獎 |
| 48 | 農(nóng)村中小學家校融合育人實踐研究 | 謝志恒、楊莉紅、潘興蘭、羅艷、黃春燕、周妍 | 樂至縣教師進修學校 | 叁等獎 |
| 49 | 帥鄉(xiāng)美術資源在小學美術教學中的開發(fā)與運用研究 | 陳華強、張義明、張輝、張艷清、杜婷、蔣敏 | 樂至縣城西小學校 | 叁等獎 |
| 50 | 以智慧型書香校園為載體構建閱讀共同體的實踐研究 | 鄧平、陳年忠、張成剛、陳宏彬、陳曉蘭、徐曉紅 | 四川省樂至實驗中學 | 叁等獎 |
| 51 | 培養(yǎng)初中學生居家數(shù)學自主學習能力的策略探究 | 唐治文、宋俊秀、陳紅英、李運兵、田秀英、馮敏 | 四川省樂至縣教師進修學校 | 叁等獎 |
| 52 | 情境視域下高中生化學審題能力的培養(yǎng)研究 | 劉菊蘭、劉榮萍、羅雙燕、陳霞、金琳、鄧蕾 | 四川省資陽中學 | 叁等獎 |
| 53 | “雙減”背景下的小學數(shù)學作業(yè)管理實踐研究 | 王瑞杰、陳斌、邱德平、楊竹英、魏瓊、李興國 | 雁江區(qū)第七小學 | 叁等獎 |
| 54 | 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學大單元教學設計實踐研究 | 陳波、董彥玲、劉緒芳、陳名強、劉仁娟、黃笑梅 | 雁江區(qū)馬鞍學校 | 叁等獎 |
| 55 | 五育融合視域下的小學美育實踐路徑的研究 | 鄧利、吳麗華、方洪英、劉芍君、康海波 | 安岳縣工業(yè)大道小學 | 叁等獎 |
| 56 | “五育”融合背景下鄉(xiāng)村學校陽光體育活動實踐研究 | 張應輝、陳剛、陸偉、陽招平、冀淑妮、張沖 | 樂至縣**** | 叁等獎 |
| 57 | 生涯規(guī)劃視域下普通中學勞動教育實踐研究 | 唐凡、張琴、付亞利、孫未、 張燕 、左元斌 | 四川省安岳實驗中學 | 叁等獎 |
| 58 | “雙減”背景下小學數(shù)學作業(yè)設計的實踐研究 | 肖亞平、王廷玉、張萍、周冬英、劉偉、王艷玲 | 安岳縣教育科學研究所 | 叁等獎 |
| 59 | 創(chuàng)新視域下初中化學實驗教學研究 | 何志剛、凌應響、韓存剛、楊水華、王習義、劉德琴 | 雁江區(qū)第一中學 | 叁等獎 |
| 60 | 幼兒園友善品格教育的實踐研究 | 王唯玉、吳越越、楊雪林、姜雯、朱宏、吳顏君 | 樂至縣第二幼兒園 | 叁等獎 |
